Виды деятельности

1. Медико-психолого-педагогическая реабилитация и социальная адаптация.

В осуществлении реабилитационных мероприятий участвуют врачи (педиатры, невролог, отоларинголог, ортопеды и др.), педагоги (старший воспитатель, воспитатели, учителя-дефектологи, музыкальный руководитель), медицинские сестры (палатные, по массажу, физиотерапии, инструктор ЛФК, диетсестра).

Неотъемлемой частью комплексной реабилитации является методы педагогического воздействия. Учителя-дефектологи, работающие в доме ребенка, имеют большой опыт работы с маленькими детьми на доречевом этапе. Для занятий имеется все необходимое оборудование по различным направлениям коррекционно-педагогической работы.

2. Социально-правовая защита.

Социально-правовую службу в учреждении представляют социальный педагог и юрисконсульт, которые работают в тесном взаимодействии.

3. Работа с кровными и приемными семьями.

При Доме ребенка организована Школа родительской компетентности, целью которой является гармонизация детско-родительских отношений, формирование и укрепление отношений между родителями и детьми, помощь кровным и приемным семьям.

Основные направления работы.

1. Меры по социальной защите и помощи по вопросам реализации прав и свобод ребенка и семьи.

2. Консультативная помощь семье (кандидаты в усыновители, приемные родители) по вопросам социальной и правовой защиты.

3. Защита финансовых интересов детей в социальных службах организациях.

4. Консультации для посетителей по вопросам устройства детей в семью.

5. Работа с кровными семьями по возврату ребенка в семью.

Безусловно, приоритетными формами устройства ребенка в семью является усыновление и возврат в кровную семью. Поэтому очень важна работа социально-правовой службы по своевременному решению вопроса по утверждению статуса ребенка, как оставшегося без попечения родителей, что дает ему право на устройство в новую семью.